【タイトル】

５年　社会「低い土地・高い土地のくらし」

【本文】

社会の学習では、自分で学習計画を立て、課題解決に向けて調べ学習をしています。自分で調べたことを友達に伝える活動を取り入れ、知識の定着を目指しています。こどもたちは、自分が調べたことを、友達に伝えることがうれしく、たくさん話していました。

【添付ファイル】

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