江東区立有明小学校

４年生では、タブレットとブロックを使って、プログラムしながら遠隔で操作する活動をおこないました。

今回は扇風機の形に作って、その回転の向きや、回転の速さ、止まるまでの秒数などをプログラムして作ります。

ほかの学年でも、同じキットを使って、別の物を作ったりしています。

作品ができはじめ、実際に色々な教室に置いて、本当に住んでいるようなイメージで、写真を撮りました。

撮影はみんなで協力しながら、行います。

徐々に作品が完成し始めてきました。

完成したら、選んだ場所に実際に置いて、自分で写真を撮ります。

いま、４年生では、有明小学校の自分のお気に入りの場所の特徴を探して、その特徴や場所に合うような、自分なりのキャラクターを粘土でつくっていく活動をしています。

さて、どんな場所に、どんな住人がでてくるでしょう。

４年生では【アニマリンピック】という、アニマルとオリンピックを掛け合わせて、想像を広げ、自分なりに絵にしていく活動をしています。
図鑑などを見ながら、どんなスポーツにしようか、どんな生き物が合うか、などを考えています。

　１月１０日（金）に席書会を行いました。
字の上達を願い、「とめ」、「はね」、「はらい」などに気を付けながら取り組みました。
集中して取り組み、堂々とした作品を書くことができました。

「金属はどのようにあたたまるのだろうか。」という問題を解決するために、金属板にろうを塗ったものを火で熱する実験を行いました。
自分の予想と比べながら、真剣な様子で、金属のあたたまり方を調べていました。

11月12日（火）に、中央防波堤と浅草の見学、プラネタリウム鑑賞に行きました。

中央防波堤では、写真や映像でしか見ていなかったものを目の当たりにすることで、ゴミ処理の大変さや様々な工夫を知ることができました。

池袋サンシャインのプラネタリウム鑑賞では、星にまつわる物語を鑑賞し、星や星座についての興味・関心を高めることができました。

浅草では、たくさんの観光客が訪れるようになった理由について、まちの様子をみたりお店の人に聞いたりしていました。

　10/16（水）、俳句教室を行いました。
　講師の方から俳句の作り方を教わり、秋の風景を想像しながらたくさんの俳句を作りました。
　２時間目には句会を行い、友達の俳句を読み、よいと感じたものをそれぞれ選びました。

資料「手と心で読む」を読んで、関心のあることなどから
・課題を設定し
・図書資料やインターネットを活用して調べ
・カードに記録してきました。
今日9/26(木)は、そのカードを分類・整理しながら発表原稿を作りました。